성숙주의에 대해 알아보자(2) - 조기교육

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성숙주의의 조기교육

성숙주의에서는 유아들은 발달단계에 따라 발달한다고 보고 있습니다. 따라서 성숙주의에서는 발달단계보다 앞선 교육인 조기교육을 반대합니다.

조기교육의 문제점

첫째, 전인 교육이 이루어지기 힘듭니다. 기능적인 측면에 집중하여 정서, 인간성 함양, 신체 발달에 소홀해지게 되고 통합적인 교육이 이루어지지 않습니다. 둘째, 부모와 자녀 관계가 악화됩니다.  상호작용을 할 시간이 부족해지고 투자한 만큼의 성과가 없는 경우 자녀와의 관계가 악화되기 쉽습니다. 셋째, 외적 동기에 의한 학습은 단기적으로 효과가 있을 수 있으나 장기적으로는 부정적인 영향을 미칩니다. 아이들은 학습된 무력감에 빠질 수 있습니다. 넷째, 유아교육을 초등학교 교육의 준비단계로 인식하게 합니다. 다섯째, 부모의 지나친 경쟁심을 부추기면서 놀이 시간이 부족해지고 유아에게 지나친 기대나 스트레스를 줍니다.  경제적 부담 또한 가중시킵니다. 마지막으로 유치원 교육 프로그램의 질이 저하됩니다. 대집단 위주 활동만 하게 되고 생활주제와의 관련성은 부족해지게 됩니다.

조기교육의 대응방안

조기교육에 대한 방안으로는 첫째, 부모교육입니다. 사교육의 문제점, 통합교육과 놀이중심교육의 중요성, 효과적인 상호작용 방법을 안내해야 합니다. 둘째, 사교육 기관의 과대광고를 규제합니다. 셋째, 학벌 위주의 사회 풍조를 개선합니다. 마지막으로 학교의 전문성 신장을 위한 정책을 시행합니다.