NAEYC의 발달에 적합한 실제(DCAP)란?

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NAEYC의 발달에 적합한 실제(DCAP)

아동의 발달에 맞는 교육을 위한 고려사항(NAEYC)

NAEYC는 미국의 유아교육협회입니다. 1987년에 NAEYC에서는 '발달에 적합한 실제'를 발표하였습니다. DAP로 불리었으나 최근 Curturally(문화적)가 추가되며 DCAP로 불리고 있습니다.

1. 연령의 적합성

전형적인 발달 수준에 맞는 환경과 교육을 제공해야 한다는 내용입니다. 예를 들어 유아기에 할 수 있는 교육으로는 놀이를 통한 모국어, 기본 운동능력, 자아개념, 성역할 개념 발달 등이 있습니다. 유아기에 2차방정식을 가르칠 수는 없겠죠? 이는 성숙주의의 표준행동목록, 발달 지수 개념과 관련이 있습니다.

2. 개인적 적합성

학습경험을 제공할 때 유아의 개인차를 고려해야 한다는 내용입니다. 영유아기는 개인차가 큰 시기이기 때문에 개인차를 고려하는 것은 중요합니다. 이를 반영한 내용으로는 흥미영역, 자유선택활동, 수준별 수업 등이 있습니다.

3. 사회문화적 적합성

영유아 및 그 가족이 지닌 사회문화적 배경(공통의 가치, 문화, 전통)을 이해하고 존중해야 한다는 내용입니다. 교사는 유아의 다양성을 이해해야 합니다. 그리고 성차별적이지 않으며 문화적 배경을 가지고 있는 교재 및 교구를 활용해야 합니다.