상호작용주의5 피아제에 대해 알아보자(8) - 형식적 조작기 피아제의 형식적 조작기 형식적 조작기는 11세 이후에 해당하는 단계입니다. 피아제가 정리한 발달단계 중 제일 마지막 단계이기도 합니다. 이번 포스팅에서는 형식적 조작기에 대해 알아보겠습니다. 형식적 조작기의 특징 형식적 조작기의 특징으로는 추상적 사고, 가설 연역적 사고, 체계적 종합적 사고, 이상주의적 사고 그리고 자기중심적 사고가 있습니다. 추상적 사고 형식적 조작기에는 추상적 사고가 가능해져 대상에 눈앞에 없어도 정신적 조작이 가능하고 추상적 상징과 은유를 사용하는 빈도가 증가합니다. 또한 상위인지가 가능합니다. 상위인지란 사고에 대한 사고를 하는 것입니다. 이를 통해 자기 성찰과 내성에 관심을 가지게 되고 정체성을 형성하기도 합니다. 가설 연역적 사고 가설 연역적 사고란 가설을 세우고 가설을 검증.. 2022. 9. 21. 피아제에 대해 알아보자(4) - 감각운동기 조작적 사고의 발달단계 조작적 사고의 발달단계로는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기가 있습니다. 이번 포스팅에서는 그중에서 감각운동기에 대해 알아보겠습니다. 감각운동기 감각운동기에는 물리적 조작에 의한 신체적 문제 해결이 나타납니다. 지각을 통해 환경을 탐색하고 개념 형성의 기초를 형성합니다. 감각운동기에는 감각운동 도식과 대상 영속성이 발달합니다. 대상 영속성이란 사물이 안 보여도 어디에나 존재한다는 것을 아는 것입니다. 자신이 주변 세계와 분리된 독립적인 존재라는 사고를 할 수 있어야 합니다. 이는 상징적 사고의 발달을 의미합니다. 감각운동기는 반사 운동기, 1차 순환 반응, 2차 순환 반응, 2차 순환 반응의 협응, 3차 순환 반응, 정신적 표상 단계로 나누어집니다. 반사 운동기.. 2022. 9. 19. 피아제에 대해 알아보자(3) - 인지발달 피아제의 인지발달 피아제의 인지발달이란 인지구조와 경험의 상호작용(변형, 통합, 분화, 재통합)을 통해 인지구조를 발달시키는 것입니다. 인지발달의 과정에 대해 알아보겠습니다. 먼저 반사와 환경으로부터 자극을 받아 도식을 형성합니다. 그리고 인지적 평형 상태에 있다가 새로운 자극을 받고 인지적 불평형 상태가 됩니다. 이때 인지적 기제인 동화와 조절를 활용하여 새로운 도식을 형성하고 다시 인지적 평형 상태가 됩니다. 이를 통해 알 수 있는 교사의 역할은 인지적 불평형을 일으키는 질문과 자료를 제공하는 것입니다. 비고츠키가 비계설정을 강조한 것과는 차이가 있습니다. 인지의 구조적인 측면 인지구조적인 측면으로는 도식과 조작이 있습니다. 도식 도식이란 유기체가 외계의 사물을 인지하기 위해 사용하는 이해의 틀 또는.. 2022. 9. 18. 피아제에 대해 알아보자(2) - 발달과 학습의 관계, 인지발달의 요인 피아제 피아제는 아동을 지식의 능동적 구성자로 보았습니다. 특히 지식의 주관적 구성과 지식의 개별성을 강조하였습니다. 비고츠키와는 아동을 지식의 농동적 구성자로 보았다는 공통점이 있으나 비고츠키는 사회적 협력을 강조하였다는 부분에서 차이가 있습니다. 이번 포스팅에서는 다양한 발달이론들이 주장한 발달과 학습의 관계와 피아제가 이야기한 인지발달의 요인에 대해 알아보겠습니다. 발달과 학습의 관계 성숙주의와 인지적 구성주의는 발달이 학습에 선행된다고 봅니다. 따라서 발달단계에 맞는 학습을 제공해야 한다고 주장합니다. 행동주의는 발달과 학습은 동시에 일어난다고 봅니다. 사회적 구성주의는 학습이 발달에 선행된다고 봅니다. 따라서 적절한 지원을 통해 발달을 이끌 수 있다고 주장합니다. 인지발달의 요인 인지 발달의 요.. 2022. 9. 18. 피아제에 대해 알아보자(1) - 상호작용주의(구성주의) 피아제 피아제는 인지적 상호작용주의를 주장한 학자입니다. 이번 포스팅에서는 피아제의 주요 이론인 인지적 상호작용주의에 대해 알아보고 이를 사회적 상호작용주의와 비교해보고자 합니다. 인지적 상호작용주의 상호작용주의와 구성주의는 같은 뜻을 가지고 있습니다. 상호작용주의는 발달론적 관점에서 바라볼 때 쓰는 용어이고 구성주의는 인식론적 관점에서 바라보았다는 부분에서 차이가 있습니다. 상호작용주의는 인지적 발달, 심리적 발달은 상호작용을 통해 이루어진다는 이론입니다. 상호작용주의에서는 유아의 경험을 강조하고 있습니다. 구성주의는 인간의 지식은 외부로부터 학습되는 것이 아니라 인식 주체가 스스로 구성하는 것이라는 이론입니다. 구성주의에서는 교사의 일방적인 주입을 반대합니다. 왜냐하면 교사의 일방적인 주입이 유아가 .. 2022. 9. 17. 이전 1 다음