가드너2 가드너의 다중지능이론에 대해 알아보자(2) - 프로젝트 스펙트럼, 교육방법, 교사의 역할, 수업도입 전략 가드너의 다중지능이론 가드너의 다중지능이론은 인간의 지능은 다양한 영역으로 구성되어있다고 보는 이론입니다. 가드너의 다중지능이론에서 이야기하는 교육목적은 적성을 발견하고 학습과 직업에서 성공하는 것입니다. 이번 포스팅에서는 프로젝트 스펙트럼, 다중지능이론에서 이야기하는 교육 방법, 교사의 역할, 수업 도입 전략에 대해 알아보고자 합니다. 프로젝트 스펙트럼 프로젝트 스펙트럼이란 아동에 다중지능을 발견하고 향상하기 위한 취학 적응 프로그램입니다. 프로젝트 스펙트럼의 장점으로는 의미 있는 특정 상황에 맞게 구성된 게임으로 유아의 참여를 유도하고 교육 과정과 평가를 분리시키지 않아 평가를 정규수업에 쉽게 통합할 수 있으며 다양한 지능 영역들을 공정하게 평가하고 장점을 살려 단점을 극복할 수 있는 방법을 제시한다.. 2022. 10. 6. 가드너의 다중지능이론에 대해 알아보자(1) - 지능의 특징, 지능의 유형 가드너의 다중지능이론 가드너는 다중지능이론을 제시한 학자 입니다. 다중지능이론에서 지능이란 문제해결력을 뜻합니다. 다중지능이론은 지능의 영역을 확대하였고 인간의 지능은 다양한 영역으로 구성되어 있다고 주장합니다. 또한 문화와 개인에 따라 강점을 보이는 지능과 약점을 보이는 지능이 다르고 각 지능은 독립적이고 동등하다는 것을 강조하였습니다. 지능의 특징 가드너의 다중지능이론에서 이야기하는 지능의 특징은 다차원, 동등성, 독립성, 통합성, 개별성이 있습니다. 다차원이란 인간의 지능에는 다양한 영역이 있다는 것이고 동등성이란 각 영역의 지능의 가치는 동등하다는 것이며 독립성이란 각 영역은 독립적으로 발달한다는 것입니다. 통합성이란 지능 발달은 영역 통합적으로 이루어진다는 것이고 개별성이란 개인차가 있다는 것입.. 2022. 10. 5. 이전 1 다음